浅谈在小学《科学》教学中有选择使用信息技术

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摘要 文章摘要《科学》是一门以观察、实验为基础的课程,其中涵盖了大量的演示实验和探究性学生实验,这些实验让学生在探究中形成知识,在探究中培养能力和科学素养。因此信息技术只能作为一种辅助手段用于《科学》课的教学,为了达到某种教学目的,我们要有选择地使用信息技术。
出处 《素质教育》 2016年2期
关键词
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)