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《素质教育》
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2016年2期
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浅谈在小学《科学》教学中有选择使用信息技术
浅谈在小学《科学》教学中有选择使用信息技术
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摘要
文章摘要《科学》是一门以观察、实验为基础的课程,其中涵盖了大量的演示实验和探究性学生实验,这些实验让学生在探究中形成知识,在探究中培养能力和科学素养。因此信息技术只能作为一种辅助手段用于《科学》课的教学,为了达到某种教学目的,我们要有选择地使用信息技术。
DOI
6jrm8qppd5/4227839
作者
雷开平
机构地区
(广安市广安区井河镇小学校广安638007)
出处
《素质教育》
2016年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2016年2期
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