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思维导图在小学语文教学中的应用

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摘要摘要思维导图可串珠成链，变形散为神聚；亦可横连纵比，出新意于说理。它在一定程度上改变了学生的认知方式，给学生更多自由的想象空间，也让学生的思维更具创造的特质和生命的张力，有利于学生语文水平的提升和思维品质的培养。

DOI n492m0p7dy/4231635

作者苗学升

机构地区山东省昌邑市北孟镇北孟小学261300

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词思维导图形散神聚文意兼得

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）