课堂教学中培养学生创新思维能力的实践

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摘要 摘要数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地。创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发积极的心理动因,就能为学生创新能力的发展提供良好的条件。
机构地区 徐林超
出版日期 2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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