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浅析初中信息技术课堂教学策略

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摘要摘要优化课堂教学，提高信息技术教学效果一是优化教学内容，让学生在循序渐进中学习；二是优化教学情境，让课堂充满吸引力；三是优化教学方法策略，发展学生学习能力。

DOI 3j7zyyg5d1/4241029

作者苏英强

机构地区苏英强（苍梧县沙头镇第一初级中学广西苍梧543100）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词信息技术教学信息技术教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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