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如何培养学生数学的创作能力

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摘要摘要皮亚杰提出“一切真理都要由学生自己获得，或者由他重新发明，至少由他重建，而不是简单地传递给他。”那么，在小学数学教学实践中，教师如何根据教材的特点，运用合理的教学方法培养学生的创新能力？

DOI rdxqmg2kjl/4245501

作者黄宝香

机构地区贵州省罗甸县边阳镇第一小学黄宝香

出处《科教新时代》 2013年8期

关键词小学数学创新能力培养

分类 [社会学][]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4兰大梅. 如何培养学生的数学能力.教育学原理,2005-01.
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来源期刊

科教新时代

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小学数学创新能力培养

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