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城乡结合部高中住校生学习困难原因与对策

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摘要摘要本文在分析高中住校生不学习、厌学心理状况的基础上，进一步探讨了城乡结合部高中住校生建立学习兴趣的重要作用，帮助中学住校生树立信心、提高学习成效、促进身心全面发展，为城乡结合部高中管理住校生提供有价值的策略参考。

DOI 2d32nq78j9/4254719

作者刘俊国

机构地区甘肃省金昌市第二中学737100

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词城乡住校生策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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