浅谈快乐体育在高中体育课堂教学中应用

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摘要 摘要体育学科是一门特殊的学科,虽然它不像语文数学等学科一样被家长们所重视,但是它却是从幼儿园到大学都要求设立的学科,可见体育对于学生的发展有相当重要的意义,体育教育虽然是每一教育阶段均要开设的课程,但是体育教育不似其他学科那样枯燥无趣。可是近年来体育教育却遭遇了瓶颈,以高中体育教育为例,许多高中生对体育课越来越不感兴趣,这样下去,体育教育的发展就会停滞,因此体育教师在进行体育教育的过程中要转变传统的教育理念。近年来教师们对体育教育也给出了许多建议,快乐体育在这些建议中被广泛认可。
出处 《基础教育课程》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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