浅谈中学数学的猜想教学

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摘要 著名的物理学家牛顿说过:没有大胆的猜想,就没有更大的发现.当然这里说的猜想不是乱想,也不是所谓"做白日梦"式的幻想,而是在一定的基础上"有目的的猜想"或"有意的猜想".
机构地区 不详
出版日期 2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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