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让自主学习激活英语课堂

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DOI pj0lmmxvjy/4269399

作者陈艳萍

机构地区自主学习是新课程标准倡导的学习方式，也是“学讲方式”的精髓所在。培养学生的自主学习能力是教学改革的重中之重，也是时代的需要。二十一世纪是知识大爆炸的时代，知识更新快，只有终身学习才能跟上时代的发展。培养学生的学习能力尤其是自主学习能力也就成了新时代基础教育的一项重要任务。我在进行课题《学习小组管理与初中生英语自主学习习惯养成的研究》的过程中，对如何在课堂教学中培养学生的自主学习能力进行了初步的探索与尝试。我认为要做好以下三个方面：

出处《校园英语》 2015年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8李淑珍. 运用合作学习激活英语课堂.教育学,2011-08.
9张海清. 激活英语课堂，让生命充满活力.教育学,2010-09.
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