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对一道习题的再思考

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摘要摘要本文主要针对“两点之间，线段最短”的原理，从一道习题出发，引出了一些思考，旨在给教师和学生一些启示。

DOI 6jrm0nlqd5/4274563

作者达文菊

机构地区达文菊

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年19期

关键词探究变式模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄爱华. 对一道习题的再探讨.教育学,2005-02.
2刘正安;王平合. 对高中物理一道习题的再思考.教育学,1995-04.
3董文荣. 对一道课本练习题的再思考.教育学,2004-04.
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7周小芳. 一道习题的思考.教育学,2021-10.
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10张敏. 对一道习题教学的改进与思考.教育学,2013-04.

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