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如何上好小学语文阅读课

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摘要摘要阅读教学要与习作指导密切配合。阅读教学既要引导学生向文本、向生活投去独特的视线又要引导学生以独特的学习方式对文,本、对生活、对心灵进行剖析和描述并把它运用到具体的创作实践中去从而提高学生的阅读能力、习作和创新能力。本文仅对如何上好小学语文阅读课谈谈自己浅显的认识。

DOI lj12x395dv/4279568

作者黄书丽

机构地区河北省大名县金滩镇隆真回民小学黄书丽

出处《新疆教育》 2013年8期

关键词小学生语文阅读教学阅读教学是小学语文教学的重要组成部分也是培养学生基础写作能力的重要途径。新的课程改革，在实施过程中正逐步打破传统的教学方式。课程标准对阅读教学也进行了很好的定位。强调阅读教学是&ldquo 教师学生文本&rdquo 三者之间的对话过程。要求教师尊重学生的主体意识，鼓励学生对文本个性化的解读与思考。小学语文教学必须扎实抓好课内外的阅读习作教学指导以不断提高学生的阅读能力知识积累能力和写作能力。如何进行阅读教学，怎样指导学生进行课外阅读就成了摆在语文老师面前的一个问题。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新疆教育

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