首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2015年7期
>
小学语文课堂评价的价值与策略
小学语文课堂评价的价值与策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
g4q7vr29d8/4280996
作者
杨琴
机构地区
杨琴
出处
《素质教育》
2015年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周青桦.
创新小学语文课堂评价策略
.教育学,2017-11.
2
刘丽.
探索小学语文课堂评价策略
.教育学,2018-02.
3
柯贤芝.
浅谈小学语文课堂评价的策略
.教育学,2020-12.
4
王先云.
小学语文课堂即时评价策略
.教育学,2020-05.
5
胡,娜.
小学语文课堂有效评价策略探索
.教育学,2020-12.
6
徐欢喜.
浅谈小学语文课堂评价运用策略
.教育学,2020-11.
7
李小青.
小学语文课堂教学评价的策略
.教育学,2020-09.
8
吴冬梅.
浅谈优化小学语文课堂评价的策略
.教育学,2023-09.
9
谢敏.
小学语文课堂评价的误区及策略
.教育学,2022-08.
10
朱夫彩.
小学语文课堂评价的现实与改善策略
.教育学,2023-11.
来源期刊
素质教育
2015年7期
相关推荐
小学语文课堂评价的现实与改善策略
语文课堂评价策略谈
小学语文课堂评价初探
浅谈小学语文课堂评价
小学语文课堂评价初探
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈周至县老县城文物保护的有效策略
[教育学]
秋叶下的童声
[教育学]
如何提高小学英语课堂教学效率之我见
[教育学]
写作动力初探——以上海市729名初中生为例
[教育学]
甜美教主bonbongirl秋季扮靓“新”课堂
相关关键词
返回顶部