首页 > 《中国医学人文》 > 2017年5期 > 基于素养视域下的学生心理健康教育探讨

基于素养视域下的学生心理健康教育探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI rdxqklp9jl/4281673

作者杨燕

机构地区安徽滁州城市职业学院基础护理教研室239000

出处《中国医学人文》 2017年5期

关键词素养视域小学生心理健康教育

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马金焕. 心理弹性视域下的大学生心理健康教育.医学心理学,2016-02.
2周姣姣. 核心素养下农村留守学生心理健康教育的分析探讨.教育学,2021-04.
3陈丽. 积极心理学视域下高职学生心理健康教育实践.教育学,2024-08.
4张仔荣. 核心素养下小学生心理健康教育.教育学,2021-01.
5迪丽努尔•吾买尔. 基于学生核心素养培养的心理健康教育策略.教育学,2022-07.
6迪丽拜尔·玉奴斯. 积极心理学视域下的小学生心理健康教育.教育学,2021-01.
7王秀芹. 积极心理学视域下的小学生心理健康教育.教育学,2021-04.
8张志君. 积极心理学视域下的小学生心理健康教育.教育学,2021-03.
9张燕妮. 积极心理学视域下的小学生心理健康教育.教育学,2021-04.
10赵菁. 心理学视域下的大学生心理健康教育研究.文学,2023-11.

来源期刊

中国医学人文

中国医学人文

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

素养视域小学生心理健康教育

返回顶部