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初中历史教学中人文精神的培养分析

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摘要摘要现今社会越来越注重对学生综合素质的培养，人文精神是学生综合素质的组成部分。随着教育改革的推进，在教学中也强调人文精神培养的重要性，在云南省少数民族众多，如何在历史教学中有针对性地培养学生的人文精神，是历史教学工作者亟待解决的问题之一。本文对初中生历史教学中对学生进行人文精神培养的可行性来进行分析并给出了初中历史教学中培养人文精神的对策，希望能为各位教师带来参考。

DOI 2d320rqgj9/4281843

作者杨永慧

机构地区杨永慧云南省大理州永平县教师进修学校672600

出处《教育学文摘》 2017年12期

关键词初中生历史教学人文精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）