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支架式学习及其在小学数学教学中的运用研究
支架式学习及其在小学数学教学中的运用研究
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摘要
摘要支架式学习源于婴儿教育研究领域,并逐步渗入到小学教育领域中,其中关乎到父母如何帮助婴儿准确地表达自己的情感、表现自己的好恶的。近年来的小学数学教学中,教师对于这种教学方法要深入研究,对教学模式予以创新,引导小学生建立数学思维思考问题,提高数学知识学习能力。本文针对支架式学习及其在小学数学教学中的运用展开了研究。
DOI
lj12wko7dv/4288368
作者
宋英磊
机构地区
山东省蒙阴县第一实验小学276200
出处
《教育学文摘》
2019年3期
关键词
支架式学习小学数学教学运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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