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小学汉语文课堂气氛的营造策略

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摘要摘要良好的课堂教学氛围有助于学生更快的投入到学习氛围中，让小学生在轻松愉悦的课堂氛围中主动参与教师组织的教学活动，在轻松愉悦的课堂环境下更容易激发学生的潜能，以此小学汉语文教师需要认识到营造良好课堂氛围的重要性。那么如何在小学汉语文课堂中营造良好的气氛，就成为了小学汉语文教师共同关注的话题。笔者针对小学汉语文课堂气氛的营造提出以下几点建议，以此促进小学汉语文课堂教学质量的提升。

DOI rdxqn1mkjl/4291101

作者青美卓嘎

机构地区青美卓嘎西藏日喀则市小学857000

出处《中小学教育》 2018年9期

关键词小学汉语文课堂气氛营造策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）