摘要
摘要初中政治是初中阶段一门主要的课程,具有理论性强且德育功能突出的特点,它在提高学生政治素质,为学生树立科学的世界观、人生观、价值观有着独特的作用。随着新课改的不断深入和发展,政治教学也面临着一系列的改革,纵观近几年的中考,不难看出,政治考试的范围越来越广,试题也越来越开放,仅靠考试之前死记硬背就能获得高分是基本不可能的,那么在新课改背景下,教师应该怎样让学生在课堂中学到更多的知识呢?根据近几年的工作经验,就构建“开放互动式教学课堂”方面来谈论一番,希望能对教学有所帮助。
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)