自主合作的课堂才精彩

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摘要 为培养学生的自主学习能力,为学生长远的发展着想,必须摆正教师在课堂中的导演者角色,尝试放手让学生主动承担学习任务,自主合作学习,从而使课堂成为学生学习的课堂,使学生成为课堂学习的主人。
机构地区 不详
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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