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《中学课程辅导:教师教育》
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2015年11期
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自主合作的课堂才精彩
自主合作的课堂才精彩
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摘要
为培养学生的自主学习能力,为学生长远的发展着想,必须摆正教师在课堂中的导演者角色,尝试放手让学生主动承担学习任务,自主合作学习,从而使课堂成为学生学习的课堂,使学生成为课堂学习的主人。
DOI
7dmxvx5yjn/4292754
作者
蒋苏平
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2015年11期
关键词
初中语文
自主合作
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2015年11期
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