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如何培养中职英语教学中的有效策略

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摘要摘要中职英语课堂教学费时低效是目前仍然存在的状况，中职英语课堂迫切需要有效教学。要实现课堂教学的有效性，使学生获得最大的进步与发展，有必要采取行之有效的教学策略。为此，笔者根据有效教学理念，结合本人的教学实践，对促进有效教学的策略在“有效的目标设计”、“有效利用教学资源”、“培养兴趣、激发动机”和“在体验、实践中学习”等进行了一些探索。

DOI n492l639dy/4293111

作者秦福

机构地区秦福广西桂林市临桂县中等职业技术学校541100

出处《教育学文摘》 2013年10期

关键词中职英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）