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FunWaytoLearn课例分析

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摘要本文对FunWaytoLearn的教学设计进行了详细的分析，旨在告诉我们英语课堂教学设计要符合新课程理念，并能根据学生的特点实施教学。

DOI 7j62np1p40/4293518

作者郑海霞

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 1年9期

关键词教学设计课例教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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