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“三化”式练笔评价激发学生创作热情

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DOI zdlqx898jl/4294888

作者王卉

机构地区王卉江苏省扬州市东关小学

出处《学园》 2011年02期

关键词课堂练笔有效评价方法研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课堂练笔有效评价方法研究

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