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浅谈新课程背景下的初中历史教学

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摘要摘要初中历史新课程实施以来，广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学，历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力，提高了课堂教学的有效性，使学生加深了对历史的认识和理解并进行了积极的思维，激发了学生的求知欲，从而培养了学生各种学习能力，促进了学生的全面发展。

DOI 3j7z2ezwd1/4296677

作者顾贵章

机构地区顾贵章甘肃省高台县城关初中734300

出处《中小学教育》 2011年3期

关键词历史教学理念新课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）