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《中学课程辅导:教师教育》
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2014年3期
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英语单词记忆的策略探索
英语单词记忆的策略探索
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摘要
摘要本文针对单词记忆方法与规律作出分析,并总结了平时在单词教学上有效巩固的策略。
DOI
g4q7m66zd8/4296848
作者
王晓峰
机构地区
王晓峰
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2014年3期
关键词
记忆方法
词缀特征
落实策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2014年3期
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