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文章不厌百回改，巧改文章现新篇

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摘要摘要新课标明确指出“要重视引导学生在自我修改的过程中提高写作能力。”指导学生学会自改作文势在必行，一方面要让学生重视习作的修改，另一方面要把作文教学的重点放在学生自改习作的指导上，教会学生自改习作的方法，真正达到“自能作文，不待教师改”(叶圣陶语)的境地。在平常的教学中，既要注重学生的习作训练，更应注重学生自改习作能力的培养。

DOI 5jo0ykp0jv/4297236

作者赵亮

机构地区 ——浅谈小学生自改习作的指导

出处《中小学教育》 2014年7期

关键词培养学生自改习作能力激发&ldquo 兴趣&rdquo 借给&ldquo 慧眼&rdquo 传授&ldquo 秘籍&rdquo &ldquo 进行到底&rdquo

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）