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《现代教育教研》
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2008年12期
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数学教学与培养学生形象思维能力的思考
数学教学与培养学生形象思维能力的思考
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摘要
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DOI
kd26wnnk46/4299886
作者
王玉梅
机构地区
【摘要】在日常教学活动中,研究如何培养学生抽象思维能力较多,研究如何培养学生形象思维能力较少,造成在实际教学中,学生在对具体事物直观感知以后,教师还没有引导学生对直观感知的材料进行概括,在学生头脑中形成鲜明的形象,并能运用这种形象进行思维,就直接跳到抽象概念,使学生对所学知识一知半解,这不能不说是当前中学数学教学中存在的一个弊端。
出处
《现代教育教研》
2008年12期
关键词
形象
思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育教研
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