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谈英语教学中学生创造性思维的培养黄丽平

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摘要摘要英语课是一门实践性很强的课程，应着重培养学生运用语言进行交际的能力，而初中学生正处于发展、培养创造思维能力的最佳时期。本文认为培养学生的英语创造性思维可以通过比较法、联想法、创设情境、自由会话法、看图说话法、用同一词、词组或句型说英语句子、游戏法、竞赛法等发展。

DOI 2d3281rnj9/4300267

作者黄丽平

机构地区黄丽平

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年7期

关键词创造性思维比较法联想法创设情境自由会话法看图说话法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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