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关于初中历史情感教学初探

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摘要〔摘要〕历史情感教学是指教师通过健康而丰富的情感，生动形象的语言，并借助于直观教具，较为真实的“再现”历史人物、历史事件，启发学生的想象力，激发和培养学生高尚的情感，进而化为学生的意志和行动的教学艺术。本文在对历史学科情感教学的涵义和历史课情感教学的特点进行系统研究的基础上，对如何在初中历史教学中加强情感教学提出了一些对策和方法。

DOI n492z867dy/4302459

作者杜海燕

机构地区杜海燕

出处《教育研究》 2013年9期

关键词〔〕初中历史课堂情感教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）