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素质教育与高中地理教学的有效结合
素质教育与高中地理教学的有效结合
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摘要
摘要地理教师与其它各学科教师一样,首先应树立新时期的地理教育观,教学中要尊重学生的人格,重视学生的兴趣、爱好,让学生主动参与教学过程,本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。
DOI
n492zp03dy/4307383
作者
聂丽萍
机构地区
河北省邯郸市第一中学056001
出处
《未来教育家》
2016年12期
关键词
素质教育
地理教学
教师地位
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2016年12期
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