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农村留守儿童心理健康状况与教育管理对策研究

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摘要摘要农村留守儿童问题受到人们的广泛关注，有关留守儿童的心理健康状况，许多研究者进行了深入探讨，但研究结论并不一致。文章总结了农村留守儿童的研究成果，分析了农村留守儿童心理健康状况的特点，留守年龄、留守时间及留守类型对留守儿童心理健康的影响，以及留守儿童是否存在性别差异等方面进行探讨，提出了农村留守儿童研究的现状及存在的问题，为留守儿童的研究及教育工作提供借鉴。

DOI 7dmmpr8edn/4319030

作者全风林刘司英

机构地区全风林刘司英（甘肃省甘南州临潭县店子九年制学校甘肃甘南747500）

出处《教学与研究》 2018年7期

关键词农村留守儿童心理健康

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）