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让农村小学科学绽放出灿烂的花朵

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摘要摘要农村小学科学教学存在着很多缺陷，特别是实验室里实验器材的落后，以及教室里多媒体设备的缺失，但农村也有其独特的地利条件，可以综合利用我们身边的自然环境，将学生移到教室外，去近距离地接触自然，利用自然培养学生的观察兴趣，在兴趣的驱使下观察自然，有组织、有目的地去观察记录、得到知识，并学会整理观察到的资料。动手也是科学课重要的组成部分，要让学生亲手去感触自然，取得第一手的资料，寓学于生活。

DOI n496w6r74y/4321059

作者蒋敏技

机构地区蒋敏技浙江省温岭市岩下晋岙小学317500

出处《素质教育》 2011年8期

关键词实践自然小学科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）