好习惯促成长——做学生的知心人

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摘要 摘要一年级的学生年龄小、好动,课堂常规的形成颇费功夫。让学生养成良好的学习习惯,要大力表扬鼓励,树立孩子的自信心。老师的期待、宽容和激励,能使我们的学生走得更远。要激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。
作者 谢芳
出处 《教育学文摘》 2015年6期
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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