语文教学要“深入浅出”

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摘要 摘要“深入浅出”的语文教学,能通过开放式课堂、探究性学习,使语文课堂焕发出生命的活力,让学生感受到语文课堂教学的艺术魅力,从而语文课堂教学更高效。
机构地区 吴万峰
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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