从师生冲突中解析课堂上学生攻击行为的成因

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要本文通过对课堂中学生对老师攻击行为的观察,以几个典型案例从心理角度分析了学生在课堂中出现攻击行为的原因。我们发现高中生在学习中存在功利心态、班级不良氛围下的权责分散、对相对弱势教师的凌弱心理、对先前老师不满的刻板印象、青春期叛逆等先在心理因素影响着课堂中的师生关系,从而出现攻击行为。
出处 《素质教育》 2015年8期
出版日期 2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献