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快乐的历史课堂

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摘要摘要历史课对于大多数学生来说，是很枯燥的，很难提起学习兴趣。尤其是对于刚入学的初中生来说，这种现象尤为明显。因此，历史教师就应改变教学方法，积极探寻适合学生学习历史的方法，从而使学生真正对历史产生兴趣。

DOI pd56xgqw47/4349795

作者陈艳梅

机构地区陈艳梅

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年11期

关键词初中历史快乐课堂教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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