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农村小学数学教学现状分析及对策探析

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摘要摘要小学数学是非常重要的一门基础课程，随着新课改的不断深入推进，为农村小学数学教学带来新的契机。但是受多因素影响，当前农村小学数学教学还存在教学理念落后、硬件设备落后、师资力量薄弱等问题，阻碍农村学生的全面发展。笔者根据自己的教学经验，分析了农村小学数学的现状，提出相应的改进策略。

DOI 0dpkqx9w42/4352969

作者彭本兴

机构地区贵溪市金屯镇大塘小学江西鹰潭335416

出处《成功》 2018年12期

关键词农村小学数学教学现状对策

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）