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小课堂，大社会

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DOI n4967pk34y/4363135

作者韩雪燕

机构地区 ——“平面图形的认识”教学案例及分析

出处《教育学文摘》 2016年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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