探讨肾内科护理实习生带教中临床路径的应用效果

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摘要 摘要目的观察分析肾内科护理实习生带教中临床路径的应用效果。方法将本院50名肾内科护理实习生分为对照组及观察组,分别实施传统临床带教以及临床路径式带教,各25名。对两组的带教效果进行比较。结果对两组理论知识、技能以及口试评分进行比较,提示观察组均有明显提高(P<0.05)。结论在肾内科护理实习生带教工作中应用临床路径可进一步提高临床护理带教效果,提高实习生的护理水平,值得推广。
出处 《健康世界》 2017年22期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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