首页 > 《医师在线》 > 2015年6期 > 案例教学在《护理学基础》课程当中的应用

案例教学在《护理学基础》课程当中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要案例教学是参与式教学模式的一种形式。案例教学对于激发学生的学习热情,对于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力起了重要作用。案例教学在教学实践中有很大的作用,但是也存在一定的问题,针对这些问题，笔者提出了改进案例教学的对策。

DOI 5jowxrp04v/4368084

作者张莉

机构地区张莉（广东黄埔卫生职业技术学校;510720）

出处《医师在线》 2015年6期

关键词案例教学护理学基础中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165（2015）11-0538-02

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张丽. 研究案例在护理学基础教学中的应用效果.卫生事业管理,2020-05.
2焦利红. 案例教学法在护理学基础教学中的应用.教育学,2021-12.
3杨勤. 情境教学在基础护理学课程中的应用.职业技术教育学,2009-02.
4王昀. 案例教学法在基础护理学教学中的应用分析.公共卫生与预防医学,2019-07.
5曾珍. 护理案例在《外科护理学》课程中的应用探讨.教育学,2015-03.
6李玉珍. 中职护理学专业《护理学基础》课程教学方法初探.临床医学,2017-08.
7裘兴梅;马小琴;谷娟娟;蔡华娟;沈勤;许虹;王俊杰;沈梨芳. 拓展性教学在基础护理学实践课程中的应用.护理学,2010-02.
8孙丽萍. 案例教学法在基础护理学教学中的实践初探.教育学,2021-07.
9丘金凤. PBL教学模式在护理学基础课程中的应用观察.卫生事业管理,2016-06.
10张荣芳. 循证护理在《护理学基础》教学中的应用.公共卫生与预防医学,2011-07.

来源期刊

医师在线

医师在线

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

案例教学护理学基础中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165（2015）11-0538-02

返回顶部