论初中数学课堂合作学习有效性教学策略分析-中国期刊网

摘要摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，人们的生活质量得以改善，越来越多的人开始意识到教育工作的重要性，至此，新课改理念提出，素质教育成为课堂教学的重点。所以本文也就初中阶段数学课堂教学工作的开展进行分析，提出合作学习的方式在其中的应用策略，希望能够有效提高课堂教学的有效性，为初中生的良好成长和进步作出贡献。