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小学数学课堂中“巧”讨论

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摘要摘要课堂讨论是一种促进学生合作交流、主动探索、自主学习的重要方法，为全体学生积极地进行数学学习提供一种新的学习方式。要充分发挥课堂讨论的作用，必须认真研究课堂讨论的艺术，可以从课堂讨论的优势地位，把握课堂讨论的时机，课堂讨论的主要问题，改进课堂讨论等几个方面加以关注。

DOI 2d36wpynd9/4390291

作者张笑君

机构地区浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学322204

出处《中小学教育》 2019年344期

关键词课堂讨论合作交流小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）