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《基础教育课程》
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2019年6期
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浅析小学数学教学中的创新教育研究
浅析小学数学教学中的创新教育研究
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摘要
摘要在现代教育模式下,要求培养小学生的能力越来越重要。实践证明,教学过程中培养学生的自信,帮助学生养成自学习的习惯,培养和发展学生的逻辑思维能力,创造性地使用新教材等做法是培养学生创新思维行之有效的好方法。教师应充分挖掘教材中和学生身上点点的“发散性思维”的火花,创设更多的平台让学生的思维得到强化训练,只有结合教学内容,将创新思维的培养贯穿始终,才能使学生的创新思维不断得到发展。
DOI
0dpk93xw42/4390793
作者
向利菊
机构地区
向利菊(旺苍县尚武镇中心小学校四川旺苍628204)
出处
《基础教育课程》
2019年6期
关键词
创新
小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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