摘要
摘要为了进一步迎合时代发展的需要,我国的教育行业往往依据社会发展的状况进行课程的优化、整合工作。目前,为了促进学生专业素质以及工程实践能力的进一步提升,我国的各大院校加强了土木工程专业整合工作。但事实上,该课程设计工作在开展的过程中普遍存在教学难点,需要积极的推动教学资源库的合理设计,从而实现教学效益的提升。本文基于此,着重分析我国土木工程设计类课程的教学现状,并就该类课程资源库的建设措施进行分析,希望由此促进该专业学生素质、能力的进一步增强,从而为其他课程的改革工作提供借鉴。
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)