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《烛之武退秦师》课堂教学案例分析

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摘要课堂教学技巧是课堂教学的重要表现形式，是实现课堂教学目的的主要手段，任何课堂教学都需要用到某些课堂教学技巧。本文通过对《烛之武退秦师》这一课堂教学过程进行分析，对其教学的优缺点进行总结，对课堂教学技巧提出一些看法，希望能够对笔者以及从事语文教学工作的教师有所帮助。

DOI 5jow8omk4v/4411460

作者王佑琴

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年2期

关键词《烛之武退秦师》教学技巧分析反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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