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培养初中学生社会适应能力的探索

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摘要用了实验法、问卷调查法、调查法对实行新课程的班级进行了认真的研究，结果表明，采用课程标准新理念进行教学，对学生的合作和竞争意识、人际交往能力、社会责任感、道德感、实践能力都有促进作用。

DOI ojzlorerd5/441670

作者郑志峰

机构地区不详

出处《宁波教育学院学报》 2006年B06期

关键词《体育与保健》课程标准初中社会适应能力竞争意识体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波教育学院学报

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