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新课程标准下对高中生物实验教学的思考

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摘要摘要在高中生物实验教学中，应培养学生积极参与实验的意识，让他们自己去主动查找资料，弄清实验原理，选择合适的实验材料和实验方法；培养学生收集和处理生物学信息的能力；鼓励学生通过讨论、分析实验中出现的现象，并通过思考找出解决问题的方法。

DOI 3j75lvxqd1/4419705

作者古丽再排尔• 艾麦尔

机构地区古丽再排尔•艾麦尔新疆和田地区民丰县高级中学848500

出处《中国教师》 2018年9期

关键词高中生物新课改实验教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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