首页 > 《教学与研究》 > 2019年5期 > 关于农村初中物理实验课堂有效性的研究

关于农村初中物理实验课堂有效性的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要近些年来，我国教育事业的发展水平已经有了极为明显的提升，在物理教学的改革背景下，有效性的教学受到了社会各界的关注，其更是成为了社会各界关注的焦点性问题。在实际的农村初中物理教学课堂上，应当推行有效性的课堂教学，强化学生们的物理核心素养，使得学生们可以更为顺利的完成物理教学任务。本文主要就农村初中物理实验课堂有效性进行探究，设定好物理课程的教学目标，全方位的提升初中学生们的科学素养，找出其所存在的物理实验教学问题，分析其内在的原因，编制出一套较为完整的物理实验教学实施措施。

DOI ldeevro5d3/4426241

作者黄艳红

机构地区黄艳红（防城港市防城区扶隆中学）

出处《教学与研究》 2019年5期

关键词农村初中物理实验有效性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）