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初中语文教学中的情感熏陶

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摘要摘要马卡连柯说“做教师的决不能够没有表情，不善于表情的人就不能做教师”，“表情是内心情感的最直接体现”。对学生进行语言教学，开发智力、情感熏陶是语文教学的主要目标，研究语文教学中的情感熏陶艺术，对于达成语文教学目标，提高语言教学质量有着至关重要的作用。

DOI 7dmmzl6ydn/4427178

作者张秀丽

机构地区张秀丽河北省邯郸县六中

出处《教师教育研究》 2013年4期

关键词情感熏陶睿智

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）