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《基础教育课程》
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2019年2期
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探索幼儿园主题活动的环境创设
探索幼儿园主题活动的环境创设
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摘要
摘要近年来,环境教育的价值已经引起幼教工作者的极大关注,因为环境能激发幼儿思考,引导幼儿的行为与活动,改变幼儿的认识和理解。我园把环境创设作为主题活动开展的重要内容,并以开放教育为基础,创设平等、尊重、宽容、和谐的师幼关系和开放、自主的生活、游戏、学习空间,促进幼儿的主动发展,不断提高教师、幼儿、环境之间的互动频率。
DOI
rj83nklkd0/4427310
作者
李一讷
机构地区
李一讷(驻马店市幼儿园河南驻马店463000)
出处
《基础教育课程》
2019年2期
关键词
幼儿园
主题活动
环境创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年2期
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