探索幼儿园主题活动的环境创设

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摘要 摘要近年来,环境教育的价值已经引起幼教工作者的极大关注,因为环境能激发幼儿思考,引导幼儿的行为与活动,改变幼儿的认识和理解。我园把环境创设作为主题活动开展的重要内容,并以开放教育为基础,创设平等、尊重、宽容、和谐的师幼关系和开放、自主的生活、游戏、学习空间,促进幼儿的主动发展,不断提高教师、幼儿、环境之间的互动频率。
出处 《基础教育课程》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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