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浅谈初中历史教学中古诗词运用策略

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摘要摘要诗歌语言精炼生动，在初中历史教学中，只要运用得法，可以活跃气氛，可以提高学生学习历史的兴趣，增强学生的阅读理解能力，启发学生联想历史，加深对历史人物的理解和评价，剖析历史事件，提高课堂教学效率。本文依据平时的教学实践从四个方面谈了古诗词在初中历史教学中的应用策略。

DOI rdxy72o14l/4432497

作者滑红原

机构地区滑红原（西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词历史教学古诗词用运策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）