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班主任如何提升班级管理效能研究

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摘要摘要在学校教育教学过程中，班级管理是学校管理的有机构成部分，班级管理的好坏直接影响到学校的发展。对于班级管理来说，班主任是核心人物，起到了决定性的作用，但是从管理学的角度来讲，一位班主任管理几十位学生是不科学的，因为一个人的精力有限，所以要想提升班主任管理效能，促进班级管理水平的提升，班主任必须在工作中讲究方法，做一名智慧型的班主任。班级管理班主任起到主导作用，但是可以充分的发挥班委、学科教师、学校其他人员的作用，帮助自己完成管理工作。本文中，笔者结合自身多年的班主任管理经验，探究了新形势下如何做一名智慧型的班主任，希望能对班主任工作的发展起到一定的积极作用。

DOI 6jr9z805j5/4433987

作者卢剑梅

机构地区会理县实验中学卢剑梅四川凉山615100

出处《现代中小学教育》 2018年7期

关键词初中班主任管理效能管理方法学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）